我所理解的中国家长

先编个故事。

  说有一户穷人家屋子漏了，若是不补起来下雨天就要漏雨，可这人家只剩下五十块钱，不够正经补屋子的。主人家想来想去，想得头疼，最后准备花五十块钱买纸和浆糊。买的时候，伙计问买这么些要做什么，主人家说要补屋子，伙计大惊道：“这可不好的呀，一下雨把纸打湿了，该漏雨还是要漏的，补不住的”。主人家听了很不高兴，问：“真的没用吗？”。对话被店东听到了，到手的买卖岂能飞了，赶忙出来说：“有用，有用，这纸结实得很，前天王员外家还拿它糊窗子来着。”主人家听了大喜过望，跟伙计说：“我就说它防水，你这家伙什么也不懂，在这里胡说八道什么！”说罢就心满意足带着纸和浆糊回家去了。

  主人家如果仔细追究追究，就真的意识不到纸不能补房子吗？不是的，正常人稍微想想，还是能想明白的。

  那主人家为什么不信伙计的真话，被店东一句话就骗了呢？因为他手里只有五十块钱，但房子漏风漏雨，他必须做点什么，虽然他实际上什么也做不了，但干等着的那种煎熬太难忍受了。为了摆脱这种不舒服的状态，他必须采取行动，而且得让自己相信这个行动是有效的。与其说是店东骗了他，不如他就是上街找人骗的。

  不论是拿纸糊也好，做法施防水咒也罢，只要有人出来跟他拍胸脯打保票说只要50块下次下雨绝对不会漏，他一定会花这个钱。买的就是心安，就是自欺欺人。

  有些家长知识水平有限、能在孩子身上投资的精力有限，但同时又感到焦虑，感觉自己没有给孩子应有的教育。

  人不能长期处在焦虑中的，总得做点什么。这时候听人说学什么好，对孩子有好处，这些家长，不论有些父母也好，还是家里老人也罢，也没有能力或心思细细琢磨这事儿，反正别人都说好了，赶紧让孩子学吧。

  那学点儿啥呢，他们也不知道，他们也不做研究，他们就是想采取一个省事的行动，就是想找一个人出来赌咒发誓说“您就甭操心了，学这个准管用”，那他们就可以给孩子往那个方向一指，自己终于又可以心安理得躺着睡大觉去了。这一套骗术，一个愿打，一个在潜意识里愿挨，就这么火起来了。

   有些人教育孩子是为了教育孩子；有些人教育孩子是因为别人都在这么做，他也得跟着做点儿什么，图的是心安理得。

  我们总是把“自欺欺人”用在孩子身上，“作业都是瞎写的，东西都没学会，自欺欺人！”我们有没有想过，很多家长才是自欺欺人的？从来不去真正关心孩子的心理状况、学习上的困难、精神状态，反正别人是送课外班学这个学那个，那咱也得送啊，咱也得是年度最佳家长啊，咱也做了不少事情啊。

  教孩子学这学那的家长，大多是这样一个心路历程。

  送孩子去杨永信那儿的家长，其实也差不多是这个意思。这些家长要么确实是认知水平有限，要么是自私冷漠，总之觉得自己孩子没救了，但啥也不干心理上又过不去，这时候有人跳出来说：“你作为父母辛苦了，你就甭操心了，送我这儿钱给到位你就是好家长了，剩下交给我，电一电就好了。”

  真正迷人的，不是“电一电就好了”，不是“好了”，而是“送我这儿你就尽到家长的职责了”。

  古时候有花钱捐官做的事情，花钱买个头衔，也没什么实权，也就自己爽一爽。现代社会想花钱买头衔，或者买自我暗示的人一点也没变少。

  “只要xxx，你就是好家长/就会成功/就能健康长寿”。

    你猜猜，每天有多少人揣着一麻袋一麻袋的钱，专门等着买上面这三句话？